quinta-feira, 25 de junho de 2009
terça-feira, 23 de junho de 2009
PARTICIPE!
Transformação
O 5º Concurso Causos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) reúne e reconhece histórias contadas por quem viveu ou presenciou situações em que o estatuto mudou a vida de crianças e adolescentes. A data final para o envio dos trabalhos é dia 29 de junho.
Nesta 5ª edição, os causos poderão também ser enviados no formato vídeo. Os que optarem pela produção audiovisual não precisam ser profissionais: serão aceitos vídeos gravados com celular, máquina fotográfica digital ou filmadora.
As inscrições podem ser feitas pelo Portal Pró-Menino (http://www.promenino.org.br/). São duas as categorias para inscrição: "ECA como instrumento de transformação" e "ECA na Escola".
Fonte: Portal Aprendiz
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segunda-feira, 22 de junho de 2009
Vai ter festa junina/julina na sua escola?
Então, que tal deixar um recadinho no nosso mural de recados fazendo um convite à todos.
Será um prazer ajudá-los a divulgar sua festa.
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Não trate alunos de EJA como crianças
Edição 221 | 04/2009
Não trate alunos de EJA como crianças
Editado por Beatriz Vichessi (novaescola@atleitor.com.br)
Pessoas com mais de 15 anos - mesmo na condição de alunos - não são crianças crescidas. Da mesma forma que, no trabalho, um senhor de 50 anos não ouve do chefe "Vamos fazer um relatório bem bonitinho", ele não deve vivenciar situações como essa na escola. O trato infantilizado é um dos motivos da evasão nas turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e nasce com a ideia equivocada de que se deve dar ao estudante, jovem ou adulto, o que ele não teve quando criança. Por causa disso, é preciso também mudar a abordagem e, muitas vezes, o conteúdo. Trabalhar com material didático infantil sem levar em conta as expectativas de aprendizagem e os conhecimentos prévios é um equívoco com a mesma raiz. A EJA tem de ser encarada como um atendimento específico, que pede um currículo próprio. Só assim o grupo vai aprender e tomar consciência do que está fazendo. Se o educador quiser abordar a origem do ser humano, deve tratar o tema de forma adulta, com respeito à diversidade religiosa - sem se desviar das propostas curriculares - e aprofundar a discussão científica, mais do que faria numa turma de crianças. E, embora a necessidade de respeito à vivência prévia valha para todos os alunos, seja lá qual for a idade deles, no caso de jovens e adultos essa é mais uma premissa fundamental. Cantigas e parlendas - usadas na alfabetização dos pequenos - podem ser substituídas por poesias, mais apropriadas para os leitores mais velhos.
Consultoria Sandra Medrano, coordenadora pedagógica do Centro de Educação e Documentação para Ação Comunitária, em São Paulo, SP
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domingo, 21 de junho de 2009
CUNVITI ISPECIÁ PROCÊ!
O MAIÓ E MIÓ ARRAIÁ DA CIDADE?
VAI SÊ NO JÚLIO STRÖHER.
DIA 04 DE JULHO
A PARTIR DAS 13h
NUM VAI ISQUECÊ!
ISPERÂMU OCEIS LÁ!
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sábado, 20 de junho de 2009
JANTAR-BAILE EM HOMENAGEM AOS 48 ANOS DA ESCOLA JUSTINO CAMBOIM
Dia: 18/07/2009 - sábado
Horário: a partir da 20h
Local: Salão Rekinty
(Av. João Pereira de Vargas, 1839 - Bairro Camboim – Sapucaia do Sul)
Animação: Conjunto Musical Irmãos Freitas
(gêneros musicais variados)
Cardápio: Espaguete ao molho carbonara, frango, arroz, polenta frita, saladas verdes,
maionese,
tropical, beterraba, chuchu.
Valor: R$ 18,00 (individual)
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sexta-feira, 19 de junho de 2009
História da Festa Junina e tradições
Origem da festa junina, história, tradições, festejos, comidas típicas, quermesses, dança da quadrilha, influência francesa, portuguesa, espanhola e chinesa, as festas no Nordeste, dia de Santo Antônio, São João e São Pedro, as simpatias de casamento e crendices populares, músicas típicas da época, os balões
Origem da Festa Junina
Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.
De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).
Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.
Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas.
Festas Juninas no Nordeste
Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do Brasil, na região Nordeste as festas ganham uma grande expressão. O mês de junho é o momento de se fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio. Como é uma região onde a seca é um problema grave, os nordestinos aproveitam as festividades para agradecer as chuvas raras na região, que servem para manter a agricultura.
Além de alegrar o povo da região, as festas representam um importante momento econômico, pois muitos turistas visitam cidades nordestinas para acompanhar os festejos. Hotéis, comércios e clubes aumentam os lucros e geram empregos nestas cidades. Embora a maioria dos visitantes seja de brasileiros, é cada vez mais comum encontrarmos turistas europeus, asiáticos e norte-americanos que chegam ao Brasil para acompanhar de perto estas festas.
Comidas típicas
Como o mês de junho é a época da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados às festividades, são feitos deste alimento. Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho são apenas alguns exemplos.
Além das receitas com milho, também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente, batata doce e muito mais.
Tradições
As tradições fazem parte das comemorações. O mês de junho é marcado pelas fogueiras, que servem como centro para a famosa dança de quadrilhas. Os balões também compõem este cenário, embora cada vez mais raros em função das leis que proíbem esta prática, em função dos riscos de incêndio que representam.
No Nordeste, ainda é muito comum a formação dos grupos festeiros. Estes grupos ficam andando e cantando pelas ruas das cidades. Vão passando pelas casas, onde os moradores deixam nas janelas e portas uma grande quantidade de comidas e bebidas para serem degustadas pelos festeiros.
Já na região Sudeste são tradicionais a realização de quermesses. Estas festas populares são realizadas por igrejas, colégios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A dança da quadrilha, geralmente ocorre durante toda a quermesse.
Como Santo Antônio é considerado o santo casamenteiro, são comuns as simpatias para mulheres solteiras que querem se casar. No dia 13 de junho, as igrejas católicas distribuem o “pãozinho de Santo Antônio”. Diz a tradição que o pão bento deve ser colocado junto aos outros mantimentos da casa, para que nunca ocorra a falta. As mulheres que querem se casar, diz a tradição, devem comer deste pão.
Fonte:http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm
Postado por EJA SAPUCAIA DO SUL às 16:50 0 comentários
quarta-feira, 17 de junho de 2009
SAUDADE...
QUE MÚSICA TOCAVA NO ANO EM QUE VOCÊ NASCEU?
http://www.planetarei.com.br/
O tempo não pára! Só a saudade é que faz as coisas pararem no tempo...
Mário QuintanaFonte:http://ejanasuavida.blogspot.com/
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Corretor ortográfico e sintático
Para facilitar o acesso à tecnologia FLiP, a Priberam disponibiliza, em serviço gratuito on-line, o corretor ortográfico e o corretor sintático (apenas com sugestões, sem explicação gramatical dos erros) para português europeu, para português do Brasil e para espanhol. Em ambas as variedades da língua portuguesa é possível usar as versões com e sem o Acordo Ortográfico de 1990. A partir da janela disponível no ecrã, o utilizador pode digitar as palavras ou as frases (até ao limite de 3000 caracteres) sobre as quais tem dúvidas, seleccionar a língua que pretende e visualizar as correcções propostas.
Para baixar gratuitamente o programa entre no site abaixo:
http://www.baixaki.com.br/download/flip-on-line.htm
Postado por EJA SAPUCAIA DO SUL às 09:30 0 comentários
QUE LINDO O TRABALHO DA PROFª MARI DA EMEF JÚLIO STRÖHER
Aula de terça-feira, 16 de Junho de 2009
ETAPA VI - PROFª MARI - Ciências
Sistema circulatório
Funcionamento do Sistema Circulatório
Em anatomia e fisiologia, o sistema circulatório é percorrido pelo sangue através das artérias, dos capilares e das veias. Este trajeto começa e termina no coração. O aparelho circulatório é responsável pelo fornecimento de oxigênio, substâncias nutritivas e hormônios aos tecidos; além disso, também exerce a função de transportar os produtos finais do metabolismo (excr
etas como CO2 e uréia) até os órgãos responsáveis por sua eliminação.
A circulação inicia-se no princípio da vida fetal. Calcula-se que uma porção determinada de sangue complete seu trajeto em um período aproximado de um minuto.
Vasos sanguíneos
Os vasos sanguíneos são tubos pelo qual o sangue circula. Há três tipos principais: as artérias, que levam sangue do coração ao corpo; as veias, que o reconduzem ao coração; e os capilares, que ligam artérias e veias. Num circulo completo, o sangue passa pelo coração duas vezes: primeiro rumo ao corpo; depois rumo aos pulmões.
Coração (o centro funcional)
O aparelho circulatório é formado por um sistema fechado de vasos sanguíneos, cujo centro funcional é o coração. O coração bombeia sangue para todo o corpo através de uma rede de vasos. O sangue transporta oxigênio e substâncias essenciais para todos os tecidos e remove produtos residuais desses tecidos.
O coração é formado por quatro cavidades; as aurículas direita e esquerda e os ventrículos direito e esquerdo. O lado direito do coração bombeia sangue carente de oxigênio, procedente dos tecidos, para os pulmões, onde este é oxigenado. O lado esquerdo do coração recebe o sangue oxigenado dos pulmões, impulsionando-os, através das artérias, para todos os tecidos do organismo.
Circulação pulmonar
O sangue procedente de todo o organismo chega à aurícula direita através de duas veias principais; a veia cava superior e a veia cava inferior. Quando a aurícula direita se contrai, impulsiona o sangue através de um orifício até o ventrículo direito. A contração deste ventrículo conduz o sangue para os pulmões, onde é oxigenado. Depois, ele regressa ao coração na aurícula esquerda. Quando esta cavidade se contrai, o sangue passa para o ventrículo esquerdo e dali, para a aorta, graças à contração ventricular.
Fonte: http://www.webciencia.com/11_21circula.htmPostado por EJA SAPUCAIA DO SUL às 08:17 0 comentários
terça-feira, 2 de junho de 2009
ATENÇÃO!
1ª Reunião de estudantes interessados em construir o Grêmio Estudantil em nossa escola.
Participe!
Dia: 04/06/2009
Horário: 16h 30min
Local: Auditório da escola Júlio Ströher
Participação especial do GEA - Grêmio Estudantil Anchieta/Porto Alegre
ESPERAMOS VOCÊ!
Postado por EJA SAPUCAIA DO SUL às 19:57 0 comentários
1 à 5 de Junho: Semana Mundial do Meio Ambiente
CARTA DE UM AMIGO DE OUTRO PLANETA
Caro amigo,
Quero agradecer o fim de semana aí em seu planeta. Depois que conseguimos nos mover no espaço a uma velocidade cem vezes maior que a luz, ficou fácil visitá-lo vez em quando. Agradeço a gentileza e a hospitalidade.
Confesso que fiquei impressionado com a beleza de seus planeta e o cuidado que vocês têm com ele. Impressionante essa consciência de jamais ultrapassar o ponto de equilíbrio, de preservar grande parte da vegetação e dos animais, de manter os rios limpos, as praias com águas cristalinas. Seu planeta é muito parecido com o nosso há alguns milhares de anos atrás.
Quando cheguei de volta à Terra, senti tristeza. Aqui está muito difícil manter a alegria e a esperança. Os cientistas dizem que nossa Terra está velha, doente e febril. Como ela se comporta como um ser vivo que se auto-regula, deverá promover um grande expurgo de humanos de sua pele. Ultrapassamos o ponto de equilíbrio, desmatamos em excesso, poluímos nossas águas, mudamos o clima, o aquecimento global tornou-se inevitável com toda tragédia que esse fato acarreta.
Temos lutas importantes. Aqui mesmo no continente que moro, fazemos um belo trabalho de captação de água de chuva para beber, através de uma tecnologia chamada cisterna. Duzentas mil famílias já se beneficiam dessa tecnologia simples e que não agride o meio ambiente. Agora, estamos guardando também a água de chuva para produzir. Você iria gostar de ver. O pessoal capta a água diretamente do chão, guarda em reservatórios herméticos para evitar a evaporação e depois usa a água para irrigar canteiros com hortaliças, legumes, plantas medicinais e fruteiras. Falo a verdade, é uma das poucas coisas que ainda nos dá gosto de viver num mundo de predadores.
Mas, como se diz por aqui, ganhamos algumas batalhas, mas estamos perdendo a guerra. Os que conduzem a economia e a política agem como se nosso planeta fosse inesgotável. Agora inventaram de usar terras para produzir combustíveis para carros. A classe política, a mídia e o setor econômico falam como se tivessem descoberto a pílula da eternidade. O pessoal ainda não é capaz de ver a galáxia, só enxerga a estrela mais próxima. É triste, mas nosso futuro se desenha como o pior possível. A idéia é que uma parcela rica se salve com sua tecnologia, sua ciência e seu poder militar, apossando-se dos bens naturais que ainda nos restam. O restante da humanidade estará entregue às atrocidades de uma natureza furiosa. Tudo está em mudança. Nossa civilização entrou numa crise definitiva, que poucos são capazes de enxergar, menos ainda de tomar as medidas necessárias para que o pior seja evitado.
Grande abraço para você e sua família. Continuem cuidando de seu planeta. Vocês já entenderam que é difícil achar lugar para se viver fora dele. Rezem por nós. Quem sabe, qualquer hora, possamos nos ver novamente.
Seu amigo da Terra, com uma inveja respeitosa.
Roberto Malvezzi (Gogó) é Agente Pastoral da Comissão Pastoral da Terra, colaborador e articulista do EcoDebate
FONTE: http://www.ecodebate.com.br/2007/06/05/a-um-amigo-de-outro-planeta-na-semana-mundial-do-meio-ambiente-por-roberto-malvezzi-gogo/
Postado por EJA SAPUCAIA DO SUL às 14:15 0 comentários